开放学科边界 学科交叉融合助力哲学社会科学人才培养

2022-05-17

高校如何发力交叉学科研究

2022-05-17

胸怀国之大者 建设教育强国 推动教育事业 发生格局性变化

2022-05-10

董小平：高教体系人才高地建构及治理方式

2022-05-09

完善三个贯通，培养基础学科拔尖人才

2022-04-26

加快构建新时代中国特色哲学社会科学学科体系

2022-04-25

探索“三个规律” 培育时代新人

2022-04-19

新时代马克思主义学院内涵式发展的四重进路

2022-04-19

教育治理的关键在于制度现代化

2022-04-12

产教融合亟待政府弥合信息鸿沟

2022-03-22

王清义：旗帜鲜明把新时代马克思主义学院建设好

2022-03-21

郝平：优化建设学科布局 促进学科交叉融合

2022-02-22

世界一流大学教师伦理规范的特点及其启示

2022-02-17

推进高校中华优秀传统文化教育路径探析

2022-02-14

赵丹龄：以家国情怀引领世界一流团队建设

2022-02-14

姚金菊：新时代高校教师职业行为准则的法律解读

2022-02-14

叶静漪：高校人才工作中师德师风考核的问题分析与改进路径

2022-01-28

劳动课程如何育人？——教学改革热点问题透视之二

2022-01-20

左惟：在办好中国特色社会主义大学的生动实践中践行“两个维护”

2022-01-18

夏文斌：以党的十九届六中全会精神引领教育强国建设

2022-01-18