教育部提出，本科教学工作水平评估要自始至终贯彻“以评促建、以评促改、以评促管，评建结合，重在建设”的原则——20字方针。

学校软硬件（师资队伍、办学条件、基本建设）未达标的——建；办学指导思想、学校定位、人才培养目标与培养模式、专业设置、课程体系、实验实践教学体系、经费投入等有偏差的——改；评估作为教育部的一种监管手段，同时，评估作为学校提高教学工作管理水平的手段——以评促管（周部长提出）；发现问题及时整改——评建结合；不仅看现状，更要看趋势——重在建设。