形势政策
教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见
2024-01-02
教育部 国家统计局 财政部 关于2022年全国教育经费执行情况统计公告
2023-12-04
坚定不移推进共建“一带一路”高质量发展走深走实的愿景与行动——共建“一带一路...
2023-11-29
中共陕西省委教育工委 陕西省教育厅关于弘扬教育家精神 引领高素质教师队伍建设的...
2023-11-16
教育部加快推动高校科技成果向现实生产力转化
2023-10-31
国务院办公厅关于印发《专利转化运用专项行动方案(2023—2025年)》的通知
2023-10-26
推动科技向善 把好伦理“方向盘”——科技部有关负责人解读《科技伦理审查办法(试...
2023-10-16
科技部等10部门联合印发《科技伦理审查办法(试行)》
2023-10-16
树立胸怀天下、以文化人的弘道追求——六论学习习近平总书记关于弘扬教育家精神的...
2023-09-21
勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心——五论学习习近平总书记关于弘扬教育家精神的...
2023-09-21
秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度——四论学习习近平总书记关于弘扬教育家精神的...
2023-09-21
涵养启智润心、因材施教的育人智慧——三论学习习近平总书记关于弘扬教育家精神的...
2023-09-21
陶冶言为士则、行为世范的道德情操——二论学习习近平总书记关于弘扬教育家精神的...
2023-09-21
坚定心有大我、至诚报国的理想信念——一论学习习近平总书记关于弘扬教育家精神的...
2023-09-21
大力弘扬教育家精神 勇担强国建设使命
2023-09-21
习近平:扎实推动教育强国建设
2023-09-21
陕西省教育厅关于印发《陕西省教育行政处罚裁量权基准适用规定》《陕西省教育行政...
2023-09-04
怀进鹏:以教育之强夯实国家富强之基
2023-08-31
教育部教师工作司负责人就《国家银龄教师行动计划》答记者问
2023-08-30
教育部等十部门联合印发《国家银龄教师行动计划》
2023-08-30