大学生家教好不好，“客户”说了算。评判大学生是不是好家教，中学生心里有杆秤。让我们听听中学生的声音。 陈黎晓：知心姐姐我最爱 初二的暑假，妈妈给我请了一个家教，是一个正在读大三的姐姐。我很喜欢她，因为她讲课清楚，能帮我做难题。而且她更像一个知心姐姐，特别理解我。我说什么她都不笑话我，我特别信任她。一次我吞吞吐吐地说：“姐姐，我们班有一个女孩儿收到一张纸条，是我们班最帅气阳光的男生写的，说喜欢她。”“哦？那这个女生是不是喜欢写纸条的男生呢？”我一个劲地点头，肯定地说：“那个帅哥人见人爱呢！他打篮球的样子帅呆了！”也许我过分地夸奖露出了破绽，“那个女孩不会是你吧？哈哈……”我连连否认，只觉得不好意思，而不是要故意骗姐姐。姐姐爽朗地笑着，开玩笑地说：“小姑娘遇到青春烦恼啦！”她并没有斥责我，而是讲起了上高中时，一个男生喜欢她，她是如何思想斗争的。听着她娓娓道来，我知道了当有男生追求姐姐的时候，她也怦然心动，但是她想到了最重要的任务是学习。这次谈话后，姐姐再也没有提起“纸条事件”，而是经常让我讲讲和同学们集体活动的趣事，还联系了我的一大帮同学出去郊游。在大家开心做游戏的时候，姐姐认真地说：“有一大帮朋友一起玩儿不是更好吗？好好学习才是你现在最重要的事情……”就这样，我明白了姐姐大费周章安排集体活动用意何在。一边感动着，一边在想：如果妈妈知道了只能是一顿臭骂；和老师说，顶多是说教；和同学讲，只能传得满城风雨，还是我的家教姐姐好。

沈栩琰：良师益友我喜欢 进入高三特殊时期，我也凑个热闹请家教。先前请了几个中学老师当家教，但是比来比去还是喜欢找大学生做自己的老师。就提高学习成绩而言，因为同样都是学生，对于问题的理解角度和思考方式有很多相似的地方，在进行习题讲解时，用我最熟悉的语言方式表述出解题的过程，更容易让我掌握其解题思路。从心理接纳的角度看，因为大学生和我的年龄比较接近，我们可以很快熟悉彼此，消除陌生感，尽管各自的思考方式不同，但交流起来没有任何障碍。最为重要的是，大学生们亲身经历过高考这一关，对于正处在高三阶段的我来说，在调整自己的学习状态以及备考心态方面，他们的心得体会有很大的借鉴价值。在每周的辅导中，大哥哥大姐姐除了讲解文化课外，我们总是很自然地聊起高考备战的经验。他们可谓身经百战，那些踏过独木桥脱颖而出的亲身感受真实动人、每个场景让人如身临其境。在融洽的沟通中，我学到了如何消除紧张、怎样让自己睡眠更有效、做好时间管理、劳逸结合、协调和老师及同学的人际关系等方方面面的知识。我也感受到高考不单单是知识的较量，更是心理状态的比赛，保持一颗平常心对于我而言就是重中之重。幸好，大学生老师已经给了我最大的帮助！

初中生：幽默新颖吸引我

小伟（男）：我的家教哥哥教我数学，我就喜欢他具有启发性的幽默。他总是给我讲笑话。我印象最深的笑话就是：一个小学生写作文说“我去了动物园，听到青蛙在叫，呱呱呱呱……”写了五百个“呱”！我一直记得这个笑话，因为大哥哥说：“多观察才能写出好作文，要不然只能呱呱呱。”多幽默！

青青（女）：我的英语家教是个大学生姐姐，她除了给我讲课本知识外，还教我唱英语歌。她把我最喜欢的英语歌歌词打印出来，教我读写、翻译，还一起听唱。她还把英文歌曲的背景文化都讲给我听。这样，我的英语学习兴趣大增。家教就是应该帮我了解些课上学不到的知识。内容、形式新颖多样才好！ 的确，亲其师才能信其道，大学生家教要在自身修养、衣着打扮、讲授内容等各个方面多加关注才能受到学生的欢迎。谁说赢得中学生的接纳不是大学生自身成熟的过程呢？