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南京理工大学:99%背后的“五个一”

发布日期:2007-07-03     文章来源:    点击:

2000年以来,南京理工大学连续四次荣获“江苏省毕业生就业工作先进集体”、“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”、“航天科技人才贡献奖”等众多奖彰。2007年,毕业生就业办公室被授予“全国学习型优秀班组”的光荣称号。连续8年来,南京理工学院本科以上层次的毕业生就业率均保持在99%以上。2000年以来,为航天、航空、船舶、兵器、核工业等重点行业输送毕业生7000余人。 一个观念:明确学习观念,统领学习活动 “指导学生成才、优化人力资源、促进学校发展、践行强国战略”是毕业生就业办公室始终不渝的工作使命。在履行使命的历程中,科室始终秉承“立足岗位职责,以学习促进工作,以工作带动学习”的观念,造爱岗敬业、勤奋钻研、科学育人、无私奉献的良好氛围。 一幅愿景:创设共同愿景,激发学习动力 当前高校毕业生面临着日益严峻的就业形势,新情况、新问题层出不穷。要真正做到“不辱使命”,工作压力日俱增。为此,毕业生就业办公室创设了一个共同愿景,就是将科室建成为“特别能战斗、特别能学习、特别能创新”的优秀团队,确立了“以人为本,以技功业,以勤奋创品牌,以创新求发展”的工作价值观。 一套体系:构建学习体系,提高学习能力 科室成员根据工作岗位确定个人年度学习计划并做好专题学习研究。每年的集体学习时间要达到40小时,每次专题性集体学习由一名成员主讲,依次轮流。实现了“团队定主题、个人做专题、学习解问题,研究有课题”。自2000年以来,科室成员主持和参与了10项课题研究,共发表论文24篇,科室组织和参与编撰并出版著作4部。其中16项研究成果和经验总结被应用到实践中,提高了工作成效,完善了工作体系。 一次定位:变换领导角色,推行自主管理 创建一个学习型的优秀团队,其领队的核心作用至关重要。为此,科室对领队角色进行了一次重新定位。毕业生就业办公室主任不再单纯扮演管理者和领头羊的角色,而是承担起整个组织的设计师、共同愿景的勤务兵和组织资源的经营者等角色。比如,与校内的专业教师合作,将人力资源理论和工作实践相结合,制订并实施《大学生职业辅导纲要》;与社会教育培训机构合作,引进优秀的网络教学产品及专业化职业测评软件系统,并共同开发网络教学课程;与用人单位合作,成立了“南京理工大学大学生职业辅导委员会”等。 一种文化:打造“团结、竞争、专业、创新”的科室文化 科室一贯坚持以创新求发展,倡导观念更新、思路创新和方法革新,为毕业生就业寻找新的增长点。近几年,新签订人才战略合作协议和就业基地共建协议70余份,每年举办各类校园招聘活动300余场,接待1000多家用人单位来校招聘。在学校领导和学工处领导的关心支持下,先后推出十余项重要创新举措,如:2003年11月,与江苏省劳动和社会保障厅合作建立了省内唯一的“江苏省创业培训基地”,2004年3月成立了由100余家重点单位构成的“大学生职业辅导委员会”,2004年6月成立了关注大学生就业和职业发展的学生社团——“大学生职业发展协会”,2004年10月,改革工作流程,实现了毕业生办理就业手续的“一站式服务”,2005年4月,在全国高校中率先面向全体本科生实施全程化的就业指导计划——《大学生职业辅导纲要》,2005年9月,在本科一年级学生中开设《大学生职业生涯指导》必修课,2006年设计并启用《南京理工大学大学生职业生涯规划书》等等。这些举措都开创江苏省高校之先河,在全国高校中也处于前沿。